Tots solem utilitzar el buscador online de la manera més senzilla, introduint algunes paraules a la pàgina inicial, i així obtenim una àmplia oferta de llocs web que parlen sobre el tema o sobre alguna de les paraules. Per a poder concretar millor la nostra cerca tenim la opció d'utilitzar la Cerca avançada, que consisteix en afegir més característiques sobre el que estem buscant i així obtenir menys resultats i més precisos. Així, si per exemple busquem un document PDF, amb la cerca avançada podem seleccionar que només ens mostri aquests tipus de documents i així facilitar molt més la troballa del document que desitjem.
Això ens facilitarà molt la nostra recerca d'informació específica i ens estalviarà alhora molt de temps. Probeu-ho!
lunes, 12 de diciembre de 2011
Les wiki
Una wiki (que prové del mot hawaià wiki - ràpid) és un lloc web on es pot treballar col·lectivament. Cadascú pot escriure les seves aportacions i quan acaba un altre les pot modificar segons cregui convenient. És una eina molt útil per a organitzar activitats en grup.
Es diferencia del Google Docs en que al finalitzar es pot fer un link de manera que crearem diverses pàgines d'un lloc web enllaçades entre sí, mentre que els escrits al Docs es quedaran simplement en un document online. Tot i així, personalment prefereixo aquest segon ja que crec que és un inconvenient el fet de no poder treballar diverses persones alhora en el mateix document i per tant a l'hora de realitzar treballs en grup has d'esperar que l'altra persona acabi de modificiar el document per a poder-ho fer tu. Només si és a llarg plaç pot ser més útil, com és el cas de la coneguda Wikipedia, una enciclopedia en línia on tothom pot aportar els seus articles i modificar els ja creats.
I vosaltres què en penseu?

lunes, 28 de noviembre de 2011
Les noves tecnologies a l'escola (web 2.0)
Hi ha diverses opinions sobre l'ús de les noves tecnologies en l'educació, però el que està clar és que el seu aprenentatge és fundamental avui en dia.
Alguns opinen que els nens passen massa estona jugant a la videoconsola, mirant la televisió i a l'ordinador durant el dia com perquè també estiguin davant d'una pantalla a l'escola. Estar molta estona mirant un ordinador cansa la vista i afecta a la salut. A més, també es creu que causa moltes distraccions. La majoria d'alumnes poden accedir a la xarxa durant les hores de classe i visitar pàgines web fora de l'àmbit educatiu, com el Facebook o pàgines de jocs online, i llavors no estan atents al que el professor està explicant.
Per altra banda, tot i que els nens fora de l'escola solen utilizar les noves tecnologies, moltes vegades no són conscients del seu ús correcte i les seves altres funcions a part de la lúdica. Per això és indispensable que aprenguin a fer-les servir de manera adequada i les sapiguen utilitzar per buscar informació, comunicar-se, fer projectes...
El seu ús també ens facilita molts aspectes, com a l'hora de realitzar treballs en grup. La xarxa ens ofereix recursos multimedia mitjançant algunes aplicacions, com les webs 2.0, amb les quals podem treballar alhora sobre un mateix document els diferents membres del grup. Varies escoles han començat a treballar amb aquest recurs, com és el cas de l'escola San Francisco de Pamplona. Aquí han optat per utilitzar una wiki per compartir les activitats que s'ha de realizar a més d'altra informació complementaria.
Per aconseguir formar la web 2.0 es va passar per diferents fases. En la primera la web només permetia oferir informaicó com notícies. Llavors apareixen serveis interactius com el correu electrònic o forums on ja et pots començar a comunicar amb altres persones i fer algun tipus de gestió. La següent fase ja va deixar enrere la web 1.0 i es converteix en una plataforma de col·laboració, construcció d'informació, distribució de serveis... Hi ha un intercanvi entre persones i la web i es simplifiquen les maneres d'editar la informació en la web; ja no es necessita una alta formació per poder fer-ho. Hi ha plantilles dissenyades que es poden utilitzar per penjar i modificar la informació.
Alguns opinen que els nens passen massa estona jugant a la videoconsola, mirant la televisió i a l'ordinador durant el dia com perquè també estiguin davant d'una pantalla a l'escola. Estar molta estona mirant un ordinador cansa la vista i afecta a la salut. A més, també es creu que causa moltes distraccions. La majoria d'alumnes poden accedir a la xarxa durant les hores de classe i visitar pàgines web fora de l'àmbit educatiu, com el Facebook o pàgines de jocs online, i llavors no estan atents al que el professor està explicant.
Per altra banda, tot i que els nens fora de l'escola solen utilizar les noves tecnologies, moltes vegades no són conscients del seu ús correcte i les seves altres funcions a part de la lúdica. Per això és indispensable que aprenguin a fer-les servir de manera adequada i les sapiguen utilitzar per buscar informació, comunicar-se, fer projectes...
El seu ús també ens facilita molts aspectes, com a l'hora de realitzar treballs en grup. La xarxa ens ofereix recursos multimedia mitjançant algunes aplicacions, com les webs 2.0, amb les quals podem treballar alhora sobre un mateix document els diferents membres del grup. Varies escoles han començat a treballar amb aquest recurs, com és el cas de l'escola San Francisco de Pamplona. Aquí han optat per utilitzar una wiki per compartir les activitats que s'ha de realizar a més d'altra informació complementaria.
Per aconseguir formar la web 2.0 es va passar per diferents fases. En la primera la web només permetia oferir informaicó com notícies. Llavors apareixen serveis interactius com el correu electrònic o forums on ja et pots començar a comunicar amb altres persones i fer algun tipus de gestió. La següent fase ja va deixar enrere la web 1.0 i es converteix en una plataforma de col·laboració, construcció d'informació, distribució de serveis... Hi ha un intercanvi entre persones i la web i es simplifiquen les maneres d'editar la informació en la web; ja no es necessita una alta formació per poder fer-ho. Hi ha plantilles dissenyades que es poden utilitzar per penjar i modificar la informació.
La
web passa a ser una plataforma de feina, on s'aprofita la
intel·ligència col·lectiva ja que tothom fa les seves aportacions. Es
gestiona la base de dades com a competència bàsica i és el fi de les
actualitzacions de software, ja que al treballar per la web no és
necessari que actualitzis els teus programes contínuament. Hi ha un
model de programació lleugera i el software no està limitat a un sol
dispositiu.
Les aplicacions que ofereix van des d'eines
per facilitar la creació de xarxes socials, de publicació de contingut o
gestionar informació, fins a molts altres serveis en línia.
En la següent entrada aprofundiré més en les Wiki, un exemple de web 2.0. També podeu consultar la que hem realitzat les components del grup per fer el projecte a les pàgines de la dreta del bloc.
En la següent entrada aprofundiré més en les Wiki, un exemple de web 2.0. També podeu consultar la que hem realitzat les components del grup per fer el projecte a les pàgines de la dreta del bloc.
La primera entrada
Aquí tenim la meva primera entrada del bloc. Espero que us agradi!
PD: Us deixo amb les meves mascotes perquè us distregueu una estona.
PD: Us deixo amb les meves mascotes perquè us distregueu una estona.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)