martes, 20 de marzo de 2012

Anàlisi d'un anunci publicitari



Aquest és l'anunci publicitari del Skoda Octavia que es va mostrar a Espanya fa un parell d'anys. La història mostra com un nen i una nena decideixen marxar de casa junts amb una bicicleta, però necessiten més espai per poder portar-ho tot.
Predominen els tons foscos durant tot el vídeo ja que és de nit, però destaquen els ataronjats dels cabells i roba dels nens i els colors de l'habitació de la nena. Es juga amb la llum que entra de fora de casa a l'obrir la porta i il·lumina cada vegada més la cara de l'Ely i quan apareix el cotxe, que s'obra un focus. També al final de l'anunci al mostrar la marca del cotxe, que fa un efecte "barrido" o desplaçament cap a la dreta.
Hi ha una continuïtat entre escenes: tot i haver-hi talls en sec, les seqüències avancen linealment en el temps. El moviment de les escenes està protagonitzat pels dos infants, tot i que la càmara faci algun seguiment mínim de l'acció allunyant-se quan la nena salta la balla o s'acosten els dos amb la bicicleta. Tot i així, quan hi ha d'haver moviments més remarcables es fan talls com si es canviés d'escena.
El ritme és lent, acompanyat per la música i va alhora amb l'acció dels protagonistes fins que es trenca i accelera al caure les coses de la maleta i voler-les recollir. Llavors torna a fer-se més lent durant el diàleg que mantenen.
Predominen els primers plans en la cara dels nens, però també hi ha plans mitjos, com quan la nena obra la maleta, i plans complets i americans, quan es veuen als dos nens caminant amb la bici agafada. Des del punt de vista de la càmara, hi ha plans sobre l'espatlla i invertits quan estan mantenint el diàleg. Els angles són majoritàriament contrapicats i normals.
Sobre els recursos estilístics que es presenta, la nena, quan diu "necesitamos más espacio", es refereix metafòricament a que hauríen de tenir un cotxe com el que tenen al costat. El nen llavors contesta que necessita més temps per poder tenir-lo, és a dir, que encara és massa petit per conduir i poder comprar-lo.

lunes, 19 de marzo de 2012

Anàlisi d'un programa

El programa ¿Qué tan rápido eres?, de GR8GAMES, és un joc que busca agilitzar la velocitat en el teclat, la mecanografia. Consta d'un cronometre que marca un minut. Mentre el temps va corrent, apareixen paraules que el nen ha d'escriure el màxim de ràpid possible i sense cometre errors per aconseguir la màxima puntuació que pugui.
Es tracta d'un programa d'exercitació, no tant d'aprendre conceptes, sinó la localització de les lletres al teclat per aconseguir major rapidesa al teclejar i coordinació psicomotriu, cosa que li serà molt útil al llarg de la vida. Està destinat a nens que ja utilitzin l'ordinador més freqüentment, però també a gent adulta. Recomanaria que tinguéssin més de 10 anys.
Es podria utilitzar en classes d'informàtica com a iniciació durant una estona i que al llarg del curs veiéssin com van millorant les seves puntuacions. Crec que la competivitat entre els companys motivaria molt l'aprenentatge.
Al ser un programa en anglès, les paraules que apareixen també ho són, de manera que inconscientment treballes un altre idioma.
És molt fàcil d'utilitzar, ja que només s'ha d'apretar el botó de "Start" i el joc comença automàticament. No es poden fer modificacions, però sí que compta amb un taulell de puntuacions a nivell mundial on es recullen els màxims resultats diaris, setmanals, mensuals i des de la seva creació. Per tant, podem dir que és un programa multimèdia, però no gaire complex, ja que no compta amb imatges ni vídeos, sinó només lletres i números sobre un fons amb una textura grisa, on canvia el compte enrere del rellotge i les paraules quan ja han estat escrites correctament al teclat.
Personalment, quan realitzava les classes de mecanografia em feien copiar un full ple de paraules i lletres repetits sense cap sentit aparent per aprendre a quin dit corresponia cada lletra del teclat. Això, ho havíem de repetir desenes de vegades, i cada dia afegíem més lletres i símbols. Comparat amb allò, crec que programes com aquest faríem molt més atractiva la mecanografia i l'aprenentatge seria molt més significatiu i/o funcional (o com a mínim més divertit).
Els punts forts d'aquest programa són, com ja he dit, que fan més divertit i fàcil l'aprenentatge de la mecanografia, mentre que els punts febles diria que són que només estigui en un idioma i que no hi hagi la opció de mostrar els dits als quals correspon cada lletra.